ดย. KICK OFF “เปิดเทอมใหม่ โรงเรียนปลอดภัยสำหรับเด็ก”

ผนึกกำลังภาคีเครือข่าย ชู 4 แนวทางสร้างระบบนิเวศการศึกษาไร้ความรุนแรง

นายนิกร โสมกลาง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (รมว.พม.) ลงพื้นที่จังหวัดนครราชสีมา เพื่อเปิดกิจกรรม KICK OFF โครงการ “เปิดเทอมใหม่ โรงเรียนปลอดภัยสำหรับเด็ก (Child Friendly School)” ประจำปี 2569 โดยมีนายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.)  กล่าวถึงการขับเคลื่อนนโยบายความปลอดภัยและพื้นที่สร้างสรรค์ในสถานศึกษา พร้อมด้วย นางอภิญญา ชมภูมาศ อธิบดีกรมกิจการเด็กและเยาวชน กล่าวรายงาน , คณะผู้บริหารกระทรวง พม. , ทีม พม. จังหวัดนครราชสีมา และผู้แทนเครือข่ายด้านเด็กและเยาวชน เข้าร่วม ณ โรงเรียนพิมายวิทยา อำเภอพิมาย จังหวัดนครราชสีมา

โอกาสนี้ มีการมอบสิทธิสวัสดิการสังคมตามภารกิจด้านเด็กและเยาวชนของกระทรวง พม. ได้แก่ เงินสนับสนุนการศึกษาแก่ผู้แทนเด็กโครงการ Thailand Zero Dropout เด็กที่พ้นจากสิทธิ , เงินอุดหนุนเพื่อการเลี้ยงดูเด็กแรกเกิด , เงินสงเคราะห์เด็กในครอบครัวยากจน , อุปกรณ์การเรียน และป้ายโรงเรียนปลอดภัยสำหรับเด็ก

นายนิกร กล่าวว่า รัฐบาล โดยกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (พม.) ให้ความสำคัญกับการสร้าง “พื้นที่ปลอดภัยสำหรับเด็ก” เพราะเด็กทุกคนต้องได้รับการคุ้มครองทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และสังคม รวมถึงโลกออนไลน์ ทั้งนี้ ตนได้มอบนโยบายให้ทุกหน่วยงานสังกัดกระทรวง พม. ขับเคลื่อนงานคุ้มครองเด็กเชิงรุก ด้วยการสร้างพื้นที่ปลอดภัยในทุกมิติ และบูรณาการความร่วมมือกับทุกภาคส่วน เพื่อยุติความรุนแรงต่อเด็กในทุกรูปแบบ การถูกทอดทิ้ง การกลั่นแกล้ง หรือการละเมิดสิทธิ  ซึ่งมีการลงนามความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ ภาคการศึกษา และภาคีเครือข่าย รวม 18 หน่วยงาน

นายนิกร กล่าวต่อไปว่า โครงการ “เปิดเทอมใหม่ โรงเรียนปลอดภัยสำหรับเด็ก (Child Friendly School)” ในวันนี้ เป็นการสนับสนุนให้เด็กกลุ่มเปราะบางเข้าถึงระบบการศึกษาและได้รับการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ด้วยทุนการศึกษาและอุปกรณ์การเรียนจากหุ้นส่วนการพัฒนาสังคม อีกทั้งเป็นการส่งเสริมให้เด็กทุกคนได้รับการดูแลในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัย และการสนับสนุนให้ประชาคมภายในโรงเรียน (ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน) มีส่วนร่วมในการสร้างและพัฒนาระบบความปลอดภัยในโรงเรียน

นายนิกร กล่าวเพิ่มเติมว่า สำหรับการสร้าง “พื้นที่ปลอดภัยสำหรับเด็ก” นั้น ตนได้เน้นย้ำถึงแนวทางการขับเคลื่อนร่วมกัน 4 ประการ ได้แก่ ) 1) กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) มีการพัฒนาระบบ SAFE SCHOOL เพื่อเป็นกลไกรับแจ้งเหตุในสถานศึกษา ขณะที่กระทรวง พม. มีการขับเคลื่อน “ศูนย์ช่วยเหลือสังคม สายด่วน พม.โทร. 1300” ให้บริการตลอด 24 ชั่วโมง และมีการเชื่อมโยงการทำงานร่วมกัน เพื่อให้เด็กเข้าถึงการช่วยเหลือได้อย่างรวดเร็ว ปลอดภัย และเป็นความลับ 2) กระทรวง พม. ร่วมดูแลเด็กและครอบครัวเปราะบาง ผ่านการจัดสวัสดิการสังคมที่ครอบคลุมทั้งด้านการศึกษา ความเป็นอยู่ สุขภาพ ความปลอดภัย รวมถึงการพัฒนาคุณภาพชีวิต เพื่อให้เด็กทุกคนสามารถเติบโตได้อย่างมั่นคง 3) การบูรณาการการทำงานร่วมกันในระดับพื้นที่โดยใช้กลไกทีมสหวิชาชีพ , พม.จังหวัด , หน่วยงานการศึกษา , องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้อง ร่วมกันเฝ้าระวัง คัดกรอง และช่วยเหลือเด็กอย่างเป็นระบบ ผ่านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและระบบฐานข้อมูลร่วมกัน เพื่อให้การช่วยเหลือเป็น “หนึ่งทีม หนึ่งเป้าหมาย”และ 4) การสร้างโรงเรียนปลอดภัยควบคู่กับชุมชนปลอดภัย เพราะความปลอดภัยของเด็กไม่ได้เกิดขึ้นเฉพาะในโรงเรียน แต่ต้องเกิดขึ้นในครอบครัว ชุมชน และสังคมรอบตัวเด็กด้วย ซึ่ง กระทรวง พม. พร้อมสนับสนุนการพัฒนาศูนย์ชุมชนคุ้มครองเด็ก และสร้างเครือข่ายชุมชนปลอดภัยควบคู่ไปกับการพัฒนาโรงเรียนปลอดภัยทั่วประเทศ

นอกจากนี้ ตนพร้อมคณะผู้บริหารกระทรวง พม. ยังได้เดินทางไปลงพื้นที่ณ ศูนย์การเรียนรู้ตําบลรังกาใหญ่ อําเภอพิมาย จังหวัดนครราชสีมา เพื่อเรียนรู้วิถีชุมชน “ภูมิปัญญาท้องถิ่น สู่โอกาสสร้างอาชีพ” พร้อมทั้งพบปะพูดคุยกับแกนนำสภาเด็กและเยาวชน จาก 20 จังหวัดภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ที่เข้าร่วมโครงการเยาวชนต้นกล้าดี : สำนึกรักบ้านเกิด (U.D. มีโอกาส)