ม.รังสิต จับมือ D-Tech ยกระดับการศึกษาสู่มาตรฐานสากล 
พัฒนาสมรรถนะดิจิทัลนักศึกษาสู่มาตรฐาน IEEE 3527.1 แห่งแรกในไทย

มหาวิทยาลัยรังสิต ยกระดับการจัดการศึกษาสู่มาตรฐานสากล ลงนามความร่วมมือ (MOA) กับสมาคมเครือข่ายเพื่อการเรียนรู้เท่าทันดิจิทัลเทคโนโลยี (D-Tech) โครงการ "การพัฒนามาตรฐานการประเมินสมรรถนะทางดิจิทัลตามมาตรฐานสากล IEEE 3527.1" เสริมศักยภาพนักศึกษาแห่งแรกของประเทศไทย
     

ดร.อาทิตย์ อุไรรัตน์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยรังสิต กล่าวถึงความร่วมมือว่า “มหาวิทยาลัยรังสิตมุ่งเน้นการวางรากฐานระบบการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับมาตรฐานสากล รวมถึงให้มีสอดคล้องกับแนวทางของกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) ในการยกระดับสมรรถนะดิจิทัล (Digital Competency) ของนักศึกษา สร้างบัณฑิตยุคใหม่ที่มีทักษะแห่งอนาคต และสามารถแข่งขันได้ในตลาดแรงงานระดับสากล ความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยรังสิตและ D-Tech จะเป็นอีกก้าวสำคัญในการขับเคลื่อนมหาวิทยาลัยไปสู่มาตรฐานสากล ในการสร้างโอกาสให้นักศึกษาได้พัฒนาศักยภาพและก้าวสู่โลกการทำงานในยุคดิจิทัล ซึ่งการนำมาตรฐาน IEEE 3527.1 หรือ DQ Framework จาก DQ Institute ประเทศสิงคโปร์ มาเป็นกลไกสำคัญในการวัดและประเมินทักษะดิจิทัลของนักศึกษาอย่างเป็นระบบ ที่ครอบคลุมทั้งด้านความรู้ ทักษะ และความสามารถในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในบริบทจริงมหาวิทยาลัยมีบทบาทในการสร้างระบบการเรียนรู้ที่ไม่เพียงให้ความรู้ แต่ต้องวัดและรับรองสมรรถนะได้ในระดับสากลได้ เพื่อนักศึกษา และบัณฑิตของเรามีความพร้อมในการทำงาน การสื่อสาร และการแก้ปัญหาในโลกความจริง

 ศ.ดร.สื่อจิตต์ เพ็ชร์ประสาน รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ มหาวิทยาลัยรังสิต กล่าวว่า “ความร่วมมือครั้งนี้ สะท้อนถึงวิสัยทัศน์ร่วมกันในการยกระดับคุณภาพการศึกษา พัฒนาหลักสูตรและระบบการประเมินผลให้สอดคล้องกับมาตรฐานสากล โดยใช้มาตรฐาน IEEE 3527.1 โดยมีศูนย์บริการทางวิชาการ และวิทยาลัยนวัตกรรมดิจิทัลเทคโนโลยี ร่วมดำเนินงานในการขับเคลื่อนกลไกสำคัญในการวัดและรับรองสมรรถนะด้านดิจิทัลของนักศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม โดยมุ่งวางรากฐานระบบการพัฒนาสมรรถนะดิจิทัลของนักศึกษาให้เป็นรูปธรรมและยั่งยืน การที่มหาวิทยาลัยรังสิตร่วมกับ D-Tech นำมาตรฐาน IEEE 3527.1 หรือ DQ Framework มาวัดและประเมินผลอย่างเป็นระบบนั้น ไม่เพียงช่วยพัฒนาทักษะดิจิทัลเท่านั้น ในภาพรวมยังครอบคลุมความรู้ ทักษะ และการประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริง เพื่อยกระดับการรับรองสมรรถนะของนักศึกษาให้เป็นที่ยอมรับในระดับสากล นักศึกษาที่ผ่านเกณฑ์จะได้รับ DQI Certificate และ Digital Badge ซึ่งเป็น Credential ที่สะท้อนศักยภาพและ

ความพร้อมในการเข้าสู่ภาคธุรกิจและตลาดแรงงานได้อย่างชัดเจนในเชิงนโยบาย ดังนั้นมหาวิทยาลัยรังสิตจึงมุ่งขับเคลื่อนการบูรณาการมาตรฐานดังกล่าวเข้าสู่ทุกหลักสูตร เพื่อสร้างบัณฑิตที่มีสมรรถนะสอดคล้องกับความต้องการของเศรษฐกิจดิจิทัล สามารถคิดวิเคราะห์ ปรับตัว และใช้เทคโนโลยีได้อย่างมีประสิทธิภาพ อันจะนำไปสู่การพัฒนากำลังคนคุณภาพที่แข่งขันได้ในเวทีระดับนานาชาติได้
     

ทางด้าน คุณจอห์น รัตนเวโรจน์ ประธานและผู้ก่อตั้งสมาคม D-Tech กลาวเพิ่มเติมว่า “มาตรฐาน IEEE 3527.1 หรือ DQ Framework มีบทบาทสำคัญในฐานะกรอบอ้างอิงระดับสากลสำหรับการพัฒนาสมรรถนะดิจิทัล โดยจุดเด่นอยู่ที่การกำหนดตัวชี้วัดที่ชัดเจน ครอบคลุม และสามารถประเมินผลได้จริง ทำให้องค์กรและตลาดแรงงานสามารถใช้เป็นเกณฑ์กลางในการพิจารณาศักยภาพของบุคลากรได้อย่างน่าเชื่อถือและเป็นที่ยอมรับในระดับนานาชาติ สำหรับความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยรังสิต สมาคมฯ มุ่งหวังให้เกิด ‘ต้นแบบ’ ของการบูรณาการมาตรฐานสากลเข้ากับระบบการเรียนการสอนอย่างเป็นรูปธรรม ตั้งแต่การออกแบบหลักสูตร การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ ไปจนถึงระบบการประเมินผลและการรับรองสมรรถนะ เพื่อแสดงให้เห็นว่าสถาบันการศึกษาสามารถเชื่อมโยงการเรียนรู้เข้ากับความต้องการของภาคอุตสาหกรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในระยะต่อไป มีความคาดหวังว่าจะสามารถขยายผลความร่วมมือนี้ไปสู่เครือข่ายสถาบันการศึกษาและภาคอุตสาหกรรมในวงกว้าง ทั้งในประเทศและระดับนานาชาติ รวมถึงการพัฒนาระบบการประเมินสมรรถนะทางดิจิทัล หรือแม้กระทั่งการเรียนรู้ดิจิทัลที่มีมาตรฐานร่วมกัน ซึ่งจะช่วยยกระดับกำลังคนดิจิทัลให้มีคุณภาพ และรองรับการเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจดิจิทัลในอนาคตได้