สพป.สุโขทัยเขต 2   ขับเคลื่อนหลักสูตรฐานสมรรถนะ (CBE Sandbox) พัฒนาโรงเรียนนำร่อง

กลุ่มงานเลขานุการคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา (ก.ต.ป.น.) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 2 จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการ “การขับเคลื่อนหลักสูตรฐานสมรรถนะ (CBE Sandbox) สู่โรงเรียนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา” เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ และพัฒนาศักยภาพผู้บริหารสถานศึกษา ครู และศึกษานิเทศก์ ในการออกแบบหลักสูตรฐานสมรรถนะที่สอดคล้องกับบริบทของแต่ละสถานศึกษา พร้อมผลักดันให้โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาสามารถจัดทำร่างหลักสูตร หน่วยการเรียนรู้ และแผนการจัดการเรียนรู้ที่พร้อมนำไปทดลองใช้จริง อันจะนำไปสู่การยกระดับคุณภาพผู้เรียนอย่างเป็นรูปธรรม โดยได้รับเกียรติจาก ดร.เดชา ลุนาวงค์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 2 เป็นประธานในพิธีเปิดและ บรรยายพิเศษ โดยเน้นย้ำถึงการพัฒนาหลักสูตรที่ตอบสนองต่อบริบทของพื้นที่ การส่งเสริมสมรรถนะที่จำเป็นของผู้เรียน และการปรับเปลี่ยนการจัดการเรียนรู้ให้สอดรับกับนโยบายการปฏิรูปการศึกษาของประเทศ ซึ่งได้รับความอนุเคราะห์ด้านวิชาการจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ชูวิทย์ กมุทธภิไชย อาจารย์ประจำคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ถ่ายทอดองค์ความรู้ตั้งแต่การวิเคราะห์อัตลักษณ์ของชุมชนและต้นทุนเชิงพื้นที่ เพื่อนำไปสู่การกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าประสงค์ของสถานศึกษา การออกแบบหลักสูตรฐานสมรรถนะ (CBE Sandbox) การกำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้ (Learning Outcomes) การออกแบบโครงสร้างหลักสูตร หน่วยการเรียนรู้ และการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ตลอดจนแนวทางการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง (Authentic Assessment) โดยใช้เกณฑ์การประเมินแบบ Rubrics เพื่อสะท้อนสมรรถนะของผู้เรียนได้อย่างแท้จริง พร้อมลดภาระงานด้านเอกสารของครู

นอกจากนี้ นางปาริชาติ อินต๊ะกัน ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ  ได้ถ่ายทอดเทคนิคการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ การตั้งชื่อหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับบริบทจริง และการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ ผ่านกิจกรรมเชิงปฏิบัติการที่เปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมอบรมได้ลงมือปฏิบัติจริง โดยมี ดร.ปุณยวัจน์ ขอบทอง ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ เป็นผู้ดำเนินกิจกรรมวิพากษ์แผน (Peer Review) และสะท้อนผลการเรียนรู้ เพื่อแลกเปลี่ยนข้อเสนอแนะเชิงวิชาการและพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ของแต่ละโรงเรียนให้มีคุณภาพสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพและเป็นรูปธรรม โดยมุ่งพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะที่เชื่อมโยงกับบริบทของแต่ละโรงเรียน ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและยกระดับสมรรถนะของครูผ่านกระบวนการพัฒนาทางวิชาการและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ทักษะและคุณลักษณะที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21อันจะนำไปสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษาของจังหวัดสุโขทัยอย่างยั่งยืน ณ ห้องประชุมศรีสัชนาลัย สพป.สุโขทัย เขต 2

ส่งข่าวได้ที่  email : saowaporn12345@gmail.com   และ  bat_mamsao@yahoo.com