วันศุกร์ ที่ 6 มีนาคม พ.ศ. 2569 03:11 น.

การศึกษา

ผศ.ดร.สุนันทา วิบูลย์จันทร์  รางวัลมหิดลทยากร ประจำปี 2568

วันพฤหัสบดี ที่ 05 มีนาคม พ.ศ. 2569, 14.40 น.

ผศ.ดร.สุนันทา วิบูลย์จันทร์  รางวัลมหิดลทยากร ประจำปี 2568

 

 

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุนันทา วิบูลย์จันทร์ เริ่มต้นเส้นทางวิชาการจากการเป็นนักศึกษาสาขาวิชาเคมี ณ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ก่อนศึกษาต่อระดับปริญญาโทด้านเคมีอินทรีย์ และได้รับทุนไปศึกษาต่อจนสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก สาขาเคมีอินทรีย์ ณ ประเทศไอร์แลนด์ ในปี พ.ศ. 2523 ภายหลังสำเร็จการศึกษา ได้เข้ารับราชการเป็นอาจารย์ประจำคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล รับผิดชอบการสอนรายวิชาเคมีอินทรีย์ทั้งในระดับปริญญาตรี โท และเอก รวมถึงการสอนนักศึกษาชั้นปีที่ 1 จากหลายคณะ ได้แก่ คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล, คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล, คณะเภสัชศาสตร์ คณะทันตแพทยศาสตร์ และคณะสัตวแพทยศาสตร์ นอกจากบทบาทด้านการสอน ยังมีบทบาทสำคัญด้านการบริหาร โดยดำรงตำแหน่งรองคณบดีฝ่ายการศึกษา คณะวิทยาศาสตร์ (พ.ศ. 2547–2551) และรองอธิการบดีฝ่ายการศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล (พ.ศ. 2551–2554) รับผิดชอบงานวิชาการและหลักสูตรระดับปริญญาตรีของมหาวิทยาลัย

ตลอดระยะเวลาการทำงาน อาจารย์เป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาแนวทางการเรียนการสอนสมัยใหม่ โดยริเริ่มและพัฒนาสื่อการสอนออนไลน์ร่วมกับทีมอาจารย์ผ่านระบบ MUx ของมหาวิทยาลัย ทำให้นักศึกษาสามารถเรียนรู้และฝึกทักษะได้ตลอดเวลา และมีความพร้อมต่อการเรียนออนไลน์เต็มรูปแบบในช่วงสถานการณ์โควิด-19 ได้อย่างราบรื่น นอกจากนี้ ยังจัดการติวเสริมความรู้ให้แก่นักศึกษาชั้นปีที่ 1 อย่างต่อเนื่องในช่วงเย็น หลังจากการย้ายสถานที่เรียนการสอนจากพญาไทไปยังศาลายา เพื่อเสริมความเข้าใจและทักษะการแก้โจทย์ปัญหา รวมถึงเปิดเวทีให้นักศึกษาชั้นปีที่ 4 แสดงศักยภาพทางการวิจัย ผ่านการจัดนิทรรศการโครงงานวิทยาศาสตร์ (Science Project Exhibition) และขยายผลสู่ระดับประเทศ โดยร่วมกับ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และเครือข่ายคณะวิทยาศาสตร์ในภาคกลาง จัดการประชุมวิชาการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อเยาวชน เพื่อเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในวงกว้าง

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุนันทา วิบูลย์จันทร์ กล่าวว่า บทบาทของครูในปัจจุบันคือการทำให้ผู้เรียนเห็นความสำคัญและประโยชน์ของเนื้อหาวิชา ว่าสามารถประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันหรือวิชาชีพได้อย่างไร เพื่อกระตุ้นแรงจูงใจในการเรียนรู้ พร้อมย้ำว่า ครู ควรมุ่งเน้นประโยชน์ส่วนรวมและเปิดโอกาสให้ลูกศิษย์ได้แสดงศักยภาพอย่างเต็มที่ สามารถแสดงออกทางความคิด พร้อมแสดงศักยภาพที่แท้จริงและเหมาะสม นอกจากนี้ การให้ความใกล้ชิดและลงไปสัมผัสนักศึกษาบ่อย ๆ จะช่วยให้ทราบถึงปัญหาที่แท้จริงและสามารถหาแนวทางแก้ไขได้ตรงจุด ซึ่งเป็นการส่งเสริมให้นักศึกษาเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและสามารถปฏิบัติตนให้เป็นประโยชน์ได้ด้วย

สำหรับรางวัลมหิดลทยากร ประจำปี 2568 นับเป็นรางวัลที่ยิ่งใหญ่ที่ไม่เคยคิดว่าจะได้รับรางวัลอันทรงเกียรตินี้ จึงรู้สึกภูมิใจอย่างมาก และได้กล่าวขอบพระคุณผู้บริหารมหาวิทยาลัย และคณะวิทยาศาสตร์ที่ให้โอกาสและสนับสนุนการทำงาน ขอบคุณเพื่อน ๆ พี่ ๆ น้อง ๆ ในคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ที่ได้ทำงานร่วมกัน รวมทั้งการเสนอชื่อเพื่อเข้ารับการคัดเลือกในครั้งนี้ และสุดท้ายได้ขอบพระคุณคณะกรรมการฯ ที่มองเห็นคุณค่าของผลงานที่ผ่านมาโดยการมอบรางวัลอันทรงเกียรตินี้

         

ส่งข่าวได้ที่  email : saowaporn12345@gmail.com    และ  bat_mamsao@yahoo.com

 

หน้าแรก » การศึกษา