เมื่อวันที่ 23 กรกฎาคม 2569 ประเทศไทยตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านการศึกษาของภูมิภาค ในการประชุมรัฐมนตรีด้านการศึกษาอาเซียน ครั้งที่ 14 (14th ASEAN Education Ministers Meeting: ASED) ณ โรงแรมแชงกรีลา สาธารณรัฐสิงคโปร์ โดยนายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วยนายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และนายสุเทพ แก่งสันเทียะ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เข้าร่วมประชุมกับรัฐมนตรีด้านการศึกษาจากประเทศสมาชิกอาเซียน ภายใต้แนวคิด “Strengthening ASEAN through Education”

นายประเสริฐ กล่าวว่า ที่ประชุมได้เปิดตัว แผนแม่บทด้านการศึกษาอาเซียน (ASEAN Work Plan on Education 2026–2030) ซึ่งเป็นกรอบความร่วมมือระยะ 5 ปี เพื่อยกระดับการศึกษาทุกระดับ ตั้งแต่การศึกษาขั้นพื้นฐาน อาชีวศึกษา อุดมศึกษา ไปจนถึงการพัฒนากำลังคนรองรับอุตสาหกรรมแห่งอนาคต

ในโอกาสนี้ ประเทศไทยได้นำเสนอความสำเร็จของ Thailand Zero Dropout ที่สามารถพาเด็กและเยาวชนกลับเข้าสู่ระบบการศึกษาแล้วนับแสนคน พร้อมต่อยอดสู่ Thailand Zero Dropout PLUS ที่ใช้ฐานข้อมูลรายบุคคล ควบคู่กับแนวคิด Learn to Earn หรือ “เรียนไปด้วย มีรายได้ไปด้วย” เพื่อให้การศึกษาสอดคล้องกับบริบทชีวิตและตลาดแรงงาน พร้อมเสนอแนวคิด “ASEAN Zero Dropout” เพื่อผลักดันความร่วมมือระดับภูมิภาคในการลดปัญหาเด็กหลุดจากระบบการศึกษา ภายใต้หลักการ “ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง”

นอกจากนี้ ประเทศไทยยังได้ร่วมรับรองเอกสารสำคัญระดับภูมิภาค ได้แก่ ปฏิญญาผู้นำอาเซียนว่าด้วยการเรียนรู้ขั้นพื้นฐาน และ ถ้อยแถลงระดับรัฐมนตรีว่าด้วยการยกระดับอุดมศึกษาผ่านปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล เพื่อเตรียมกำลังคนให้พร้อมรองรับวิสัยทัศน์ประชาคมอาเซียน ค.ศ. 2045

นายประเสริฐ กล่าวว่า การเข้าร่วมประชุมครั้งนี้สะท้อนบทบาทของประเทศไทยในฐานะประเทศที่พร้อมแบ่งปันนวัตกรรมและประสบการณ์ด้านการศึกษาให้กับภูมิภาค พร้อมทั้งสร้างโอกาสให้เด็กและเยาวชนไทยเข้าถึงการศึกษาอย่างเท่าเทียม มีทักษะดิจิทัลและทักษะสีเขียวที่ตอบโจทย์โลกอนาคต อันจะเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และการสร้างประชาคมอาเซียนที่เข้มแข็งอย่างยั่งยืน

ภายหลังการประชุม คณะผู้แทนไทยยังได้เข้าเยี่ยมชม Temasek Polytechnic สถาบันอาชีวศึกษาชั้นนำของสิงคโปร์ เพื่อศึกษารูปแบบการจัดการศึกษาที่เชื่อมโยงกับภาคอุตสาหกรรมจริง รวมถึงแนวคิดการเรียนรู้ข้ามวัฒนธรรมผ่านโครงการ Passage to ASEAN (P2A) เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในการยกระดับการอาชีวศึกษาและการพัฒนากำลังคนคุณภาพของประเทศไทยต่อไป