มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย (มจร.) โดยสำนักส่งเสริมพระพุทธศาสนาและบริการสังคม จัดโครงการบรรพชาสามเณรภาคฤดูร้อน ประจำปี พ.ศ. 2569 ระหว่างวันที่ 4–13 เมษายน 2569 ณ ศูนย์ปฏิบัติธรรมมหาจุฬาอาศรม อำเภอปากช่อง จังหวัดนครราชสีมา มุ่งปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และพัฒนาทักษะชีวิตให้แก่เยาวชนไทยอย่างเป็นรูปธรรม 

โครงการดังกล่าวถือเป็นหนึ่งในพันธกิจสำคัญของมหาวิทยาลัยสงฆ์ ที่มุ่งขับเคลื่อนการ “บริการวิชาการแก่สังคม” ตามนโยบายของผู้บริหารมหาวิทยาลัย โดยเน้นการสร้างเยาวชนให้เป็นทั้ง “คนดี คนเก่ง และมีความสุข” บนพื้นฐานของหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา

พระปลัดสรวิชญ์ อภิปญฺโญ, ผศ.ดร. อาจารย์ประจำคณะครุศาสตร์ มจร. เปิดเผยว่า รูปแบบการฝึกอบรมในโครงการนี้ได้ออกแบบบนฐานของ “พุทธจิตวิทยาเชิงบูรณาการ” โดยเชื่อมโยงการพัฒนามนุษย์ทั้งระบบ ได้แก่ กาย จิต และสมอง ผ่านกระบวนการฝึกสติเป็นแกนกลาง

“เราเน้นให้เยาวชนเรียนรู้ตนเองอย่างลึกซึ้ง ทั้งระดับจิตสำนึกและจิตใต้สำนึก ควบคู่กับการพัฒนาสมองในด้านการคิด การฟัง การสื่อสาร และการปฏิบัติ โดยใช้กิจกรรมทางพระพุทธศาสนา เช่น การสวดมนต์ นั่งสมาธิ เดินจงกรม และธรรมนันทนาการ เป็นเครื่องมือในการฝึกสติและเสริมสร้างปัญญา”

พระปลัดสรวิชญ์ กล่าวเพิ่มเติมว่า การฝึกอบรมยังบูรณาการหลักไตรสิกขา (ศีล สมาธิ ปัญญา) และอริยสัจ 4 เพื่อให้เยาวชนสามารถเข้าใจชีวิตและแก้ไขปัญหาได้อย่างมีเหตุผล พร้อมสร้างวินัยชีวิตผ่านกิจวัตรประจำวัน เช่น การตื่นเช้าด้วยสติ การทำวัตรสวดมนต์ และการปฏิบัติธรรมอย่างต่อเนื่อง 

ภายในโครงการยังมีกิจกรรมที่เชื่อมโยงกับวัฒนธรรมไทย อาทิ การก่อพระเจดีย์ทรายและการสรงน้ำพระในช่วงเทศกาลสงกรานต์ ซึ่งช่วยปลูกฝังทั้งคุณธรรมและอัตลักษณ์ความเป็นไทยให้แก่เยาวชน 

ทั้งนี้ นักวิชาการด้านจิตวิทยาการศึกษาเห็นว่า รูปแบบดังกล่าวถือเป็น “นวัตกรรมการศึกษาเชิงคุณธรรม” ที่สามารถบูรณาการพุทธศาสนากับศาสตร์สมัยใหม่ โดยเฉพาะด้านจิตวิทยาและประสาทวิทยาศาสตร์ ช่วยให้เยาวชนเกิดการเรียนรู้จากภายใน และนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอย่างยั่งยืน

โครงการบรรพชาสามเณรภาคฤดูร้อนของมหาจุฬาฯ จึงนับเป็นต้นแบบของการพัฒนาเยาวชนไทยในศตวรรษที่ 21 ที่ไม่เพียงมุ่งสร้าง “ความรู้” แต่ยังเน้น “คุณธรรม” และ “ความสุข” อันเป็นรากฐานสำคัญของสังคมไทยในอนาคตอย่างแท้จริง