การศึกษา
เปิดมิติใหม่ ‘พิธีเบิกเนตร’ นักวิชาการชี้ไม่ใช่ไสยศาสตร์ แต่คือกลไกปลุก ‘ธรรมจักษุ’ มนุษย์
ติดตามข่าวด่วน กระแสข่าวบน Facebook คลิกที่นี่
งานวิเคราะห์เชิงลึกเผย “พิธีเบิกเนตร” ในพุทธศาสนาเป็นมากกว่าพิธีกรรมศักดิ์สิทธิ์ หากคือการบูรณาการหลักธรรมจากพระไตรปิฎก เชื่อมโยงประวัติศาสตร์ ศิลปะ และจิตวิญญาณ เพื่อจุดประกายการตื่นรู้ภายในของมนุษย์
วงการวิชาการพุทธศาสนาเผยผลการศึกษาครั้งสำคัญเกี่ยวกับ “พิธีเบิกเนตร” หรือพิธีพุทธาภิเษก โดยชี้ให้เห็นว่าพิธีกรรมดังกล่าวมิใช่เพียงความเชื่อเชิงไสยศาสตร์ หากแต่เป็น “นวัตกรรมเชิงสัญลักษณ์” ที่บูรณาการหลักธรรมจากพระไตรปิฎกเข้ากับบริบททางวัฒนธรรมและสังคมอย่างลึกซึ้ง

รายงานระบุว่า ในช่วงพุทธกาลและกว่า 300 ปีแรกหลังการปรินิพพานของพระพุทธเจ้า พุทธศาสนายังไม่มีการสร้างพระพุทธรูปในลักษณะมนุษย์ แต่ใช้สัญลักษณ์ เช่น ธรรมจักร รอยพระพุทธบาท และพระสถูป เป็นตัวแทนแห่งการระลึกถึง ต่อมาเมื่อพุทธศาสนาแพร่เข้าสู่อาณาจักรคันธาระ จึงเริ่มเกิดการผสมผสานศิลปะกรีก-โรมัน จนนำไปสู่การสร้างพระพุทธรูปอย่างที่เห็นในปัจจุบัน
การเปลี่ยนผ่านดังกล่าวไม่เพียงเป็นพัฒนาการทางศิลปะ แต่ยังสะท้อน “ความต้องการทางจิตวิทยา” ของมนุษย์ที่ต้องการสิ่งยึดเหนี่ยวที่จับต้องได้ ส่งผลให้เกิดพิธีกรรมสำคัญอย่าง “การเบิกเนตร” ซึ่งทำหน้าที่แปรสภาพวัตถุให้กลายเป็นสัญลักษณ์แห่งการตื่นรู้
นักวิชาการอธิบายว่า แก่นแท้ของพิธีเบิกเนตรอยู่ที่แนวคิดเรื่อง “การมองเห็น” ซึ่งในบริบทเอเชียมีนัยยะทางจิตวิญญาณสูง โดยเฉพาะแนวคิด “ทรรศนะ” ในศาสนาฮินดู ที่หมายถึงการมองเห็นและถูกมองเห็นโดยสิ่งศักดิ์สิทธิ์ ขณะที่ในพุทธศาสนา แนวคิดนี้ถูกยกระดับเป็น “ดวงตาที่บริสุทธิ์” ซึ่งหมายถึงการเห็นสัจธรรมตามความเป็นจริง
หัวใจสำคัญของการวิเคราะห์อยู่ที่การเชื่อมโยงพิธีเบิกเนตรเข้ากับหลัก “จักษุ 5 ประการ” ในพระไตรปิฎก ได้แก่ มังสจักษุ ทิพยจักษุ ปัญญาจักษุ พุทธจักษุ และสมันตจักษุ ซึ่งสะท้อนตั้งแต่มิติการมองเห็นทางกายภาพ ไปจนถึงการรู้แจ้งระดับสูงสุด การเปิดดวงตาของพระพุทธรูปจึงเป็นสัญลักษณ์ของการอัญเชิญคุณสมบัติเหล่านี้มาสู่โลกมนุษย์
ขณะเดียวกัน งานศึกษายังชี้ให้เห็นว่า เป้าหมายที่แท้จริงของพิธีไม่ได้อยู่ที่องค์พระปฏิมา แต่คือการ “เปิดธรรมจักษุ” ของผู้เข้าร่วมพิธี ซึ่งหมายถึงการตระหนักรู้ในอริยสัจ 4 โดยเฉพาะหลักความไม่เที่ยงของสรรพสิ่ง
อีกประเด็นสำคัญคือการใช้บทสวด “อเนกชาติสังสารัง” ซึ่งถือเป็นปฐมพุทธภาษิตหลังการตรัสรู้ มาเป็นจุดสูงสุดของพิธี เพื่อสื่อถึงชัยชนะเหนือกิเลสและการหลุดพ้นจากวัฏสงสาร นักวิชาการมองว่า นี่คือการ “ปลุกพระพุทธรูปให้มีชีวิตเชิงสัญลักษณ์” ในฐานะตัวแทนแห่งการตรัสรู้
ในมิติทางวัฒนธรรมท้องถิ่น พิธี “สวดเบิก” ของล้านนาได้รับการยกย่องว่าเป็นตัวอย่างของการผสมผสานศาสนากับภูมิปัญญาชาวบ้านอย่างกลมกลืน โดยมีเอกลักษณ์คือการสวดแบบประสานเสียงตลอดคืน การใช้ “สีผึ้งปิดตาพระ” ก่อนพิธี และการมีส่วนร่วมของชุมชนผ่านสายสิญจน์ ซึ่งช่วยเสริมสร้างความสามัคคีและอัตลักษณ์ทางสังคม
นักวิจัยยังได้นำเสนอโมเดล “VAW” เพื่ออธิบายผลกระทบของพิธีกรรมต่อสังคม โดยพบว่าพิธีเบิกเนตรช่วยสร้างคุณค่าทางจิตใจ (Value) มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมส่วนบุคคล (Ascendent) และหล่อหลอมวิถีชีวิตของชุมชน (Way of Life) ให้เกิดความสงบและยึดโยงกันมากขึ้น
อย่างไรก็ตาม รายงานเตือนถึงความเสี่ยงในยุคปัจจุบันที่พิธีกรรมอาจถูกบิดเบือนเป็น “พุทธพาณิชย์” หรือถูกใช้เพื่อแสวงหาผลประโยชน์ทางความเชื่อ เช่น การขอเลขหรือโชคลาภ ซึ่งอาจเบี่ยงเบนจากแก่นแท้ของคำสอน
บทสรุประบุว่า พิธีเบิกเนตรจะบรรลุเป้าหมายสูงสุดก็ต่อเมื่อสามารถเปลี่ยนจากการบูชาภายนอก สู่การตื่นรู้ภายในของผู้ศรัทธาได้อย่างแท้จริง โดยใช้พระพุทธรูปเป็น “กระจกสะท้อนสัจธรรม” มากกว่าวัตถุศักดิ์สิทธิ์
นักวิชาการทิ้งท้ายว่า “การเปิดตาของพระพุทธรูป ไม่สำคัญเท่าการเปิดตาของมนุษย์” และนั่นคือหัวใจของพุทธศาสนาในทุกยุคสมัย.
ติดตามข่าวด่วน กระแสข่าวบน Facebook คลิกที่นี่
หน้าแรก » การศึกษา
Top 5 ข่าวการศึกษา ![]()
- "ยศชนัน"เผยสั่งปลัดกระทรวง อว. ประสานผู้บริหาร มศว ร่งชี้แจงกรณีรับจัดสอบท้องถิ่น หลังเกิดข้อครหาทุจริต 24 มิ.ย. 2569
- บอร์ดนโยบาย อว. ชู 5 ด้านพลิกโฉมประเทศ! วางรากฐานอนาคตด้วยเศรษฐกิจควอนตัม-AI ขั้นสูง สู่ผู้นำอาเซียน 24 มิ.ย. 2569
- พลิกโฉมห้องเรียนไทย! GISTDA ผนึกกำลัง ศธ. อัปสกิล “ครูยุคใหม่” 24 มิ.ย. 2569
- พระพรหมวัชรธีราจารย์ ดำรงตำแหน่งอธิการบดี "มจร" ต่อเป็นสมัยที่ 3 24 มิ.ย. 2569
- ซินโครตรอนร่วมโชว์เทคโนโลยีเคลือบฟิล์ม DLC ท่อส่งก๊าซธรรมชาติ 24 มิ.ย. 2569
ข่าวในหมวดการศึกษา ![]()
4 หน่วยงาน ร่วมมือหนุนบทบาทเยาวสตรีไทยรุ่นใหม่ เปิดเวทีค้นหา “เยาวสตรีไทยดีเด่น สืบสานความเป็นไทย ประจำปี 2569” 13:28 น.- ศน. ชวนร่วม “Open House ศพอ.” 4 ภูมิภาค เปิดพื้นที่เรียนรู้คู่คุณธรรม สร้างเครือข่ายพัฒนาเด็กและเยาวชนทั่วประเทศ 11:42 น.
- รับมือฤดูฝนอย่างมั่นใจ! สสวท. ชวนเรียนรู้ “พายุฝนฟ้าคะนองเกิดขึ้นได้อย่างไร?” 11:04 น.
- เครือข่ายมหาวิทยาลัยยั่งยืนแห่งประเทศไทยสัญจร จัดประชุมที่ DPU 09:48 น.
- ซีพีแรม สร้าง Low Carbon Society เดินหน้าชุมชมปลอดขยะ 08:58 น.


